Hệ thống giáo dục phổ thông Đức: Gymnasium, Realschule, Hauptschule – sự khác biệt là gì?
Hệ thống giáo dục phổ thông tại Việt Nam khá tuyến tính, từ lớp 1 đến lớp 12. Tuy nhiên, ở Đức, lộ trình học tập của trẻ em bắt đầu phân nhánh ngay từ lớp 4.
Nếu bạn đang sinh sống tại Đức và có con ở độ tuổi tiểu học, chắc hẳn bạn đã từng nghe đến các loại trường như: Gymnasium, Realschule, Hauptschule hay Gesamtschule. Sự đa dạng này đôi khi khiến các bậc phụ huynh băn khoăn không biết nên lựa chọn trường nào phù hợp nhất cho con mình.
Hình ảnh minh họa các loại trường học ở Đức.
Các loại trường sau Grundschule (tiểu học)
Sau khi hoàn thành chương trình tiểu học (Grundschule), học sinh Đức sẽ bước vào một trong những cấp học trung học cơ sở và trung học phổ thông sau đây:
Gymnasium
- Chương trình học kéo dài đến lớp 12 (hoặc lớp 13 tùy thuộc vào bang).
- Chuẩn bị cho kỳ thi Abitur – bằng tốt nghiệp trung học phổ thông cần thiết để vào đại học.
- Chú trọng vào học thuật, lý thuyết, đòi hỏi học sinh có năng lực học tập tốt, khả năng tự học cao và tư duy phản biện sắc bén.
Realschule
- Chương trình học kéo dài đến lớp 10.
- Học sinh tốt nghiệp có thể lựa chọn học nghề hoặc tiếp tục học lên để lấy bằng Fachabitur (bằng tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp), một bằng cấp cho phép học tại các trường đại học ứng dụng (Fachhochschule).
- Phù hợp với học sinh có năng lực học tập trung bình khá, thiên về thực hành và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
Hauptschule
- Chương trình học kéo dài đến lớp 9 hoặc 10.
- Định hướng học nghề sớm, với chương trình học ít thiên về lý thuyết hơn so với Gymnasium và Realschule.
- Thường dành cho học sinh gặp khó khăn trong học tập hoặc có năng khiếu đặc biệt trong các lĩnh vực thực hành.
Gesamtschule (Trường tổng hợp)
- Kết hợp các hướng đào tạo của Gymnasium, Realschule và Hauptschule trong cùng một trường học.
- Mang lại sự linh hoạt cao, cho phép học sinh phát triển theo tốc độ và khả năng riêng, đồng thời có thể thay đổi hướng học tập sau vài năm học.
Quá trình lựa chọn trường học
Thông thường, vào cuối năm lớp 4 (hoặc lớp 6 tùy thuộc vào bang), giáo viên tiểu học sẽ đưa ra đề xuất trường học phù hợp cho học sinh dựa trên nhiều yếu tố:
- Kết quả học tập trong suốt quá trình học tiểu học.
- Khả năng tự học và làm việc độc lập.
- Khả năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và hợp tác hiệu quả.
- Khả năng tư duy trừu tượng (yếu tố đặc biệt quan trọng đối với việc lựa chọn Gymnasium).
Cha mẹ học sinh có quyền đồng ý hoặc phản đối đề xuất của giáo viên. Tuy nhiên, ở một số bang, ý kiến của giáo viên mang tính quyết định.
Một số bang khác lại cho phép học sinh thử học tại trường được đề xuất trong 6 tháng trước khi quyết định cuối cùng được đưa ra.
Điều quan trọng cần lưu ý
Việc chọn trường học không phải là quyết định định đoạt tương lai. Hệ thống giáo dục Đức rất linh hoạt và cho phép học sinh chuyển hướng nếu có nguyện vọng và đáp ứng các điều kiện cần thiết.
Rất nhiều học sinh tốt nghiệp Realschule vẫn tiếp tục học lên Gymnasium hoặc học nghề, sau đó lấy bằng Fachabitur và thi vào đại học.
Vì vậy, cha mẹ không nên quá lo lắng nếu con mình không được vào Gymnasium ngay từ đầu. Hãy xem đó là một phần của quá trình học tập cá nhân hóa, giúp con bạn phát triển theo đúng khả năng và sở trường của mình.
Thu Phương - © Báo TIN TỨC VIỆT ĐỨC
