Một giáo viên tiếng Anh quốc tịch Nga bị camera an ninh ghi lại cảnh tát hai học sinh lớp 2 và túm cổ, nhấc bổng một em khác ra khỏi lớp tại Trường phổ thông Việt - Hoa, phường Cái Răng, TP Cần Thơ. Sự việc xảy ra khoảng 16h ngày 22/9, khiến vấn đề bảo vệ trẻ em và trách nhiệm của các đơn vị tổ chức giảng dạy tại trường học được đặt ra.
Chiều 28/10, ông Trần Tấn Bửu, Hiệu trưởng Trường phổ thông Việt - Hoa, xác nhận người có hành vi trong video là giáo viên tiếng Anh 35 tuổi, quốc tịch Nga. Người đàn ông còn lại xuất hiện trong lớp là trợ giảng người Việt. Cả hai không thuộc đội ngũ giáo viên cơ hữu của trường.
Hai người đến giảng dạy chương trình tiếng Anh tăng cường thông qua hợp đồng liên kết giữa nhà trường và một trung tâm bên ngoài. Vì vậy, việc xác định trách nhiệm không chỉ liên quan đến cá nhân giáo viên mà còn cần làm rõ vai trò của đơn vị cung cấp nhân sự và nhà trường.
Camera ghi lại nhiều hành vi tác động vào học sinh
Theo hình ảnh từ camera an ninh, thời điểm xảy ra sự việc, trong lớp có các học sinh và hai người đàn ông. Một người đi xuống khu vực các dãy bàn, tiếp cận nhóm học sinh ngồi ở hàng đầu.
Người này liên tiếp tát vào mặt hai học sinh. Sau đó, ông ta kéo tay, túm cổ một em khác rồi nhấc bổng em lên để đưa ra khỏi lớp. Khi quay trở lại, người đàn ông tiếp tục tát một trong hai học sinh từng bị đánh trước đó.
Những hành động trên diễn ra ngay trong giờ học tiếng Anh tăng cường. Camera ghi lại diễn biến tại lớp, cung cấp căn cứ hình ảnh để cơ quan chức năng xác minh sự việc và làm rõ hành vi của người liên quan.
Đây là những hành vi tác động trực tiếp đến thân thể học sinh tiểu học. Việc sử dụng vũ lực với trẻ em trong môi trường giáo dục có thể gây tổn hại cả về thể chất lẫn tâm lý. Trẻ nhỏ cũng có thể gặp khó khăn khi phản ứng hoặc tìm kiếm sự trợ giúp từ người lớn trong tình huống như vậy.
36 học sinh được chia thành hai nhóm học tiếng Anh
Ông Trần Tấn Bửu cho biết lớp 2A2 có tổng cộng 36 học sinh vào thời điểm xảy ra sự việc. Nhà trường chia lớp thành hai nhóm để các em thực hành giao tiếp với giáo viên nước ngoài trong chương trình tiếng Anh tăng cường.
Mô hình giảng dạy này thường tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc với người sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ nhất hoặc có khả năng giao tiếp tốt. Tuy nhiên, hoạt động liên kết với trung tâm bên ngoài cũng đòi hỏi quy trình quản lý nhân sự, giám sát chuyên môn và bảo đảm an toàn cho học sinh.
Trong một lớp học tiểu học, giáo viên không chỉ chịu trách nhiệm truyền đạt kiến thức mà còn phải bảo đảm an toàn cho trẻ. Mọi hình thức kỷ luật cần phù hợp với độ tuổi, tôn trọng thân thể và nhân phẩm của học sinh. Hành vi đánh, tát, kéo hoặc túm cổ trẻ không thể được xem là phương pháp quản lý lớp học thông thường.
Việc có trợ giảng người Việt trong lớp cũng đặt ra yêu cầu làm rõ người này đã chứng kiến sự việc như thế nào, có can thiệp hay không và trách nhiệm giám sát được phân công ra sao. Những tình tiết này cần được xác minh thay vì suy đoán chỉ từ hình ảnh camera.
Trách nhiệm pháp lý cần được cơ quan chức năng làm rõ
Luật Trẻ em năm 2016 quy định trẻ em có quyền được bảo vệ để không bị xâm hại thân thể, danh dự và nhân phẩm. Các hành vi bạo lực, ngược đãi hoặc xâm hại trẻ em đều thuộc nhóm hành vi bị nghiêm cấm.
Trong môi trường giáo dục, học sinh có quyền được học tập trong điều kiện an toàn và được tôn trọng. Giáo viên, nhân viên nhà trường và những người tham gia hoạt động giáo dục phải có trách nhiệm bảo vệ trẻ trong phạm vi công việc của mình.
Tuy nhiên, việc xác định hành vi có đủ yếu tố cấu thành tội phạm hay không phải dựa trên kết quả xác minh, chứng cứ và các quy định pháp luật liên quan. Cơ quan điều tra cần làm rõ mức độ tác động, hậu quả đối với từng học sinh, mục đích và diễn biến cụ thể của hành vi.
Nếu có dấu hiệu tội phạm, cơ quan có thẩm quyền sẽ xem xét khởi tố theo quy định của Bộ luật Hình sự. Tùy tính chất và mức độ vi phạm, người thực hiện hành vi còn có thể phải chịu các hình thức xử lý khác theo pháp luật.
Nhà trường và trung tâm liên kết phải chịu trách nhiệm về công tác giám sát
Việc sử dụng giáo viên từ một trung tâm bên ngoài không đồng nghĩa với việc nhà trường được miễn trách nhiệm bảo đảm an toàn cho học sinh. Đơn vị tổ chức giảng dạy cần có quy trình kiểm tra nhân sự, phân công giám sát và xử lý kịp thời khi xảy ra sự cố.
Đối với trung tâm cung cấp giáo viên, những vấn đề cần làm rõ gồm hồ sơ chuyên môn, điều kiện làm việc, trách nhiệm quản lý nhân sự và quy định ứng xử khi giảng dạy trẻ em. Nhà trường cũng cần xác định cơ chế phối hợp với trung tâm trong việc theo dõi hoạt động trên lớp.
Với 36 học sinh trong lớp 2A2, việc bảo đảm an toàn không thể chỉ dựa vào sự hiện diện của giáo viên đứng lớp. Hoạt động giám sát cần được tổ chức phù hợp, đặc biệt khi lớp học có giáo viên bên ngoài và trợ giảng.
Đến thời điểm thông tin được công bố chiều 28/10, các dữ kiện được xác nhận gồm danh tính theo quốc tịch, độ tuổi của giáo viên, đơn vị cung cấp chương trình và diễn biến thể hiện trên camera. Việc xác định trách nhiệm pháp lý của những người liên quan cần chờ kết quả xác minh của cơ quan chức năng.
Phạm Hương - © Báo TIN TỨC VIỆT ĐỨC
